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Le dicton « les femmes portent la moitié du ciel sur leurs épaules » reflète bien l'importance des contributions faites par les femmes dans le monde entier. Cette activité fait connaître aux élèves des femmes exceptionnelles, des « agentes de changement », ainsi que les organisations au sein desquelles elles ont été actives.

Le présent cours a pour but d’amener les élèves à poser un regard critique sur les moyens que nous utilisons pour commémorer la guerre. En prenant appui sur le concept de monument de guerre, les élèves devront analyser une série de monuments tirés de divers contextes historiques afin d’en interpréter quelques-uns des messages fondamentaux. Les élèves effectueront également des recherches en autonomie sur les monuments commémoratifs canadiens et leurs messages et réaliseront à la fin du cours leur propre monument de guerre en s’inspirant d’une personne, d’un lieu ou d’un événement important pour le Canada, lié à la Première Guerre mondiale, à la Seconde Guerre mondiale ou à la guerre de Corée.

Les activités suivantes sont conçues pour être réalisées conjointement avec le contenu du livret intitulé « Qui se souviendra de nous? », qui souligne les contributions des femmes et des organisations féminines au Canada atlantique.

Les élèves reçoivent des renseignements sur le lieu historique national du Canada du Canal-Rideau pour mieux comprendre pourquoi il a été désigné site du patrimoine mondial.

Les élèves en apprendront davantage sur le rôle important que le NCSM Haida -- le dernier des destroyers de classe Tribal -- a joué pendant la Deuxième Guerre mondiale, la guerre de Corée et la guerre froide. Ils examineront le processus de désignation d’une personne d’importance historique nationale, qui permet de veiller à ce que les générations futures gardent le souvenir de pages importantes de l’histoire du Canada.